Actividad 3. Historia del Computador.

Hoy, conoceremos un poco sobre la historia del computador. Esta herramienta que es tan útil en la actualidad y que nos permite realizan infinidad de tareas, de forma rápida y correcta. Ten presente que así como es importante conocer nuestra historia, también es importante conocer sobre la historia de lo que usamos, para entre otras cosas, darnos cuenta que todos somos capaces de crear, de inventar y de contribuir o aportar en nuestra sociedad. Observa con atención el siguiente video y resuelve el taller que se encuentra más adelante.

Taller.

1. Observa, escucha y analiza con mucha atención el tema del video. Escribe un resumen en tu cuaderno.
2. Escoge al menos cinco palabras mencionadas en el video, búscalas en el diccionario y escribe su significado.
3. Dibuja un computador y escribe los nombres de sus partes más conocidas.
4. ¿Qué significa cálculo? Explica claramente.
5. ¿Para qué se utilizaban los cartones perforados o tarjetas perforadas?
6. ¿A qué tipo de computador se denomina “programable”?
7. ¿Cuáles eran los principales problemas de los primeros computadores?
8. ¿Qué elementos remplazan a los tubos al vacío? ¿Qué beneficios traen?
9. ¿Qué es un microprocesador?
10. ¿Qué elementos remplazan a las tarjetas perforadas?
11. ¿Cómo te imaginas que era la vida del señor Charles Babbage? Será que tenía amigos, hacía deporte y salía a pasear por la ciudad? O te lo imaginas siempre leyendo un libro y diseñando máquinas… Escribe tu opinión en un párrafo de al menos 10 líneas.
12. Escribe en orden los inventos que antecedieron al computador y sus derivados. Dibújalos y organízalos en un friso.  Recuerda que un friso es un plegable que utiliza dibujos y texto para explicar un tema. Para nuestra actividad, debes dibujar cada invento y escribir su nombre, una breve descripción, año e inventor.  A continuación te muestro algunos ejemplos de frisos:

Fecha máxima de entrega: 14 de marzo de 2021.

¡Bendiciones! 💗

Actividad 2. Uso responsable del Internet.

 

1. Observa, escucha y analiza con mucha atención el tema que te expongo en el video. Escríbelo en tu cuaderno:  completo, ordenado y con los dibujos necesarios.
2. Escoge diez palabras desconocidas, busca su significado en el diccionario y escríbelo en tu cuaderno.
3. Vuelve a ver el video, ahora en compañía de tus padres o acudientes, conversa con ellos y escribe al menos 15 renglones (en letra normal), sobre lo que ustedes opinaron respecto al tema.
4. Busca más información y teniendo en cuenta el video, prepara una exposición de 5 minutos o más, en la que expliques de manera CLARA Y ORDENADA, los BENEFICIOS DEL INTERNET. Envíame un video de tu exposición.

        Tu exposición debe desarrollarse de la siguiente manera:

• Preséntate y menciona el tema que vas a exponer.
• Realiza una introducción y motivación al tema, de tal forma que otras personas se interesen por lo que vas a exponer.
• Menciona los objetivos de tu exposición. No enfocados a la nota de la materia, sino al aprendizaje y análisis del tema que expones.
• Explica el tema. Despacio, ordenadamente y de manera clara, menciona todo lo necesario para que quede claro para cualquier persona que te escuche. NO se trata de leer una cartelera o una presentación… el tema debe estar en tu cabeza, de MEMORIA.
• Habla sobre las conclusiones del tema. Es decir, después de conocer más sobre esto, qué puedes decir para finalizar tu exposición y que quieres que quede de enseñanza para quienes te escuchen.
• Expresa tu agradecimiento por la atención prestada.

INFORMACIÓN IMPORTANTE:

• Para todas las actividades, debes enviar las fotografías y videos necesarias que demuestren el desarrollo de TODOS los puntos.
• Tus respuestas deben estar completas, claras y demostrar tu preocupación por aprender del tema. (NO respondas porque sí… sólo por enviar algo).
• Tus respuestas deben ser TUYAS, no de otras fuentes, a menos que la actividad lo pida, y en ese caso, debe escribirse de dónde se tomó.
• SIEMPRE se revisa y califica la ortografía y el orden en la presentación de los trabajos.
• SIEMPRE se revisa y califica que el contenido del tema esté en el cuaderno.

Fecha máxima de entrega: 28 de febrero de 2021.

¡Bendiciones! 💗