lunes, 24 de mayo de 2021

Actividad 5. Tipos de computadores.

Motivados con la idea de que podemos crear y proponer soluciones, inventar y aprender lo que sea que nos propongamos, sin importar nuestras condiciones y las distintas situaciones que a diario se nos presentan, vamos a continuar aprendiendo sobre el computador.

TIPOS DE COMPUTADORES

Para empezar, hablemos un poco sobre algunos tipos de computadores que podemos encontrar. Estos tipos dependen de su forma, su tamaño, su capacidad y su uso. Hoy vamos a diferenciar dos de ellos: los computadores de escritorio y los computadores portátiles.

Es importante que tengas en cuenta que existen otros tipos de computadores, como los teléfonos inteligentes o smartphones, las tabletas o tablets y los usables o wearables. Estos últimos se refieren a cualquier aparato que podamos usar sobre nuestro cuerpo, pequeños computadores que van siempre con nosotros, como los relojes inteligentes o smartwatches, las gafas de realidad aumentada como las Google Glass y entre otros, los zapatos con chip, que pueden decirte cuánto tiempo tardaste haciendo deporte, las calorías que quemaste, el recorrido que hiciste y más.


Algunos tipos de computadores
Imagen tomada de El Rincón del Conocimiento


Computador de escritorio.


Computador de mesa
Imagen tomada de Mercado Libre

También es conocido como computador de mesa y necesita estar siempre conectado a la corriente eléctrica para funcionar (es decir, a la energía). Sus componentes internos, tales como la memoria y el procesador, entre otros, se encuentran dentro de una caja o torre (algunas personas llaman CPU a esta caja). A este tipo de computador, hay que conectarle otros dispositivos para que podamos usarlo adecuada y fácilmente, estos dispositivos son conocidos como periféricos, entre los cuales están el mouse y el teclado, que aunque no son indispensables para su funcionamiento, sí hacen que su uso sea el que esperamos y deseamos. Esto quiere decir que podríamos usar un computador sin teclado o sin mouse, por ejemplo, pero sería más complicado.

En la actualidad, es posible encontrar computadores de escritorio sin torre, son conocidos como Todo en Uno  o  All in One, ya que sus componentes internos (es decir, los que se encontraban en la torre) se encuentran en la parte trasera de la pantalla. Pero siguen siendo necesarios los periféricos.


Computador All in One
Imagen tomada de Mercado Libre

Estos computadores, tanto por su necesidad de la corriente eléctrica, como en algunos casos por su tamaño y conexiones necesarias, no pueden transportarse de manera sencilla, así que normalmente, permanecen en un escritorio o mesa, en un solo lugar, de ahí su nombre. Son de menor costo que los portátiles, puedes hacerles muchas mejoras y tienen mayor durabilidad.

Computador portátil.


Computador portátil
Imagen tomada de Mercado Libre

También llamado laptop, es un computador que puede transportarse con facilidad, dado que todos los componentes necesarios para su funcionamiento se encuentran dentro de él. Además y lo más importante, posee una batería que permite que pueda utilizarse sin necesidad de estar siempre conectados a la corriente eléctrica, claro está, cuando esta batería esté cargada… (tal como un celular o una tableta).


Computador portátil
Imagen tomada de DigitalTrends

Este tipo de computador también necesita de algunos dispositivos periféricos para tareas específicas, como por ejemplo, una impresora o unos audífonos. Su costo varía dependiendo de su capacidad y tamaño. Generalmente duran mucho tiempo, dependiendo de su uso (como todo), pero lo que suele dañarse con más frecuencia es su batería. Cuando esto pasa, puede remplazarse por otra o simplemente usar el computador conectándose a la corriente eléctrica.

 

Taller.

  1. Estudia detenidamente el tema anterior (tipos de computadores), escribe todo el contenido en tu cuaderno (incluye texto y dibujos).
  2. Escoge al menos cinco palabras desconocidas mencionadas en el texto, búscalas en el diccionario y escribe su significado.
  3. Realiza un cuadro comparativo entre los dos tipos de computadores vistos. Mira este ejemplo, en el que se comparan la célula animal y la célula vegetal.
    Analiza cómo se hace la comparación en el ejemplo y luego realiza la comparación de los computadores.


  4. ¿Qué otros tipos de computador podemos encontrar?
  5. ¿Qué son los dispositivos periféricos? Escribe 3 ejemplos.
  6. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de usar un computador de escritorio?
  7. ¿Cuál es la diferencia entre un computador de mesa normal y un all in one?
  8. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de usar una laptop?
  9. ¿Qué es un computador wearable? Escribe dos ejemplos.
  10. Escribe todas las palabras del texto que se encuentran en inglés y su significado.

 

Fecha máxima de entrega: 6 de junio de 2021.

¡Bendiciones! 💗

lunes, 12 de abril de 2021

Recuperación primer periodo.

A través de este trabajo propuesto para la recuperación del primer período, busco que comprendas y refuerces los temas vistos hasta el momento, de manera que logres mejorar tus competencias tecnológicas, las cuales son fundamentales en la sociedad actual.

Presta atención a cada uno de los puntos (A, B, C y D) que puedes desarrollar para alcanzar este objetivo:

  1. Desarrolla en tu cuaderno las actividades propuestas para este período (Actividad 1, Actividad 2, Actividad 3 y Actividad 4) y envíame fotografías de los resúmenes que escribiste de cada tema (es decir, sólo me envían fotografías del punto 1 de cada actividad, los demás puntos quedan en su cuaderno para que estudien el tema). Aunque no debas enviarme más evidencias, es necesario que los estudies a conciencia para que puedas realizar con éxito el siguiente punto.

  2. Resuelve el cuestionario que encuentras en el siguiente enlace, el cual incluye preguntas de todos los temas vistos durante este período. Para esto sólo tienes UN intento, así que antes, estúdialos muy bien. Al terminar, sólo debes hacer clic en el botón ENVIAR y las respuestas me llegarán. Antes de presionar este botón, asegúrate de tener señal de Internet. Si tienes algún inconveniente o te sale algún error, por favor haz una captura de pantalla y envíamela. 


    En caso de que no encontremos solución para que lo resuelvas de manera virtual, podemos encontrarnos en el colegio el próximo miércoles 21 de abril para hacerlo presencialmente.

  3. Una vez desarrollado el cuestionario, haz clic en el botón VER LA PUNTUACIÓN. Ahí podrás ver cuáles preguntas tuviste bien y cuáles no. Asimismo, encontrarás las respuestas correctas e incorrectas. 

  4. Analiza tus resultados y escribe en tu cuaderno TODO el cuestionario, pero para cada pregunta, sólo escribe su(s) respuesta(s) correcta(s).


NOTA: En conclusión, para la recuperación debes:
  • Enviarme foto(s) del resumen de cada tema.
  • Resolver cuestionario y presionar botón enviar.
  • Enviarme fotos del cuestionario resuelto en tu cuaderno.

Fecha máxima de entrega: viernes, 23 de abril de 2021.

¡Bendiciones! 💗

domingo, 14 de marzo de 2021

Actividad 4. ¿Eres una persona autodidacta?

Como pudiste ver en la actividad anterior, la historia de la informática nos cuenta cómo muchas personas aportaron a la humanidad con sus inventos y lograron ayudar a resolver infinidad de problemas, incluso hasta la actualidad. También pudiste ver que todo hace parte de un proceso, y que siempre se logra avanzar cuando se tienen objetivos claros. Ahora, te invito a escuchar y ver la siguiente historia y a que respondas las preguntas que están a continuación. Así como esta, existen muchas otras historias fascinantes que pueden motivarnos a desarrollar nuestros talentos, a aprender, crear, inventar e innovar.


  1. Observa, escucha y analiza con mucha atención el tema del video. Escribe un resumen en tu cuaderno.
  2. Escoge al menos cinco palabras mencionadas en el video, búscalas en el diccionario y escribe su significado.
  3. Escucha al menos 5 palabras en inglés, que se mencionen en el video y escribe su traducción en español.
  4. ¿Qué características consideras que debe tener una persona para ser un inventor?
  5. ¿Qué significa ser autodidacta? ¿Eres una persona autodidacta? ¿Por qué?
  6. ¿Qué características consideras que tienen en común el joven de la historia y tú?
  7. Identifica un problema de tu comunidad y explica o dibuja una posible solución.
  8. Realiza un dibujo de un computador del futuro. Sé tú el creador, ¿Qué le adicionarías al computador que conoces actualmente?

Fecha máxima de entrega: 28 de marzo de 2021.

¡Bendiciones! 💗


domingo, 28 de febrero de 2021

Actividad 3. Historia del Computador.

Hoy, conoceremos un poco sobre la historia del computador. Esta herramienta que es tan útil en la actualidad y que nos permite realizan infinidad de tareas, de forma rápida y correcta. Ten presente que así como es importante conocer nuestra historia, también es importante conocer sobre la historia de lo que usamos, para entre otras cosas, darnos cuenta que todos somos capaces de crear, de inventar y de contribuir o aportar en nuestra sociedad. Observa con atención el siguiente video y resuelve el taller que se encuentra más adelante.


Taller.

  1. Observa, escucha y analiza con mucha atención el tema del video. Escribe un resumen en tu cuaderno.
  2. Escoge al menos cinco palabras mencionadas en el video, búscalas en el diccionario y escribe su significado.
  3. Dibuja un computador y escribe los nombres de sus partes más conocidas.
  4. ¿Qué significa cálculo? Explica claramente.
  5. ¿Para qué se utilizaban los cartones perforados o tarjetas perforadas?
  6. ¿A qué tipo de computador se denomina “programable”?
  7. ¿Cuáles eran los principales problemas de los primeros computadores?
  8. ¿Qué elementos remplazan a los tubos al vacío? ¿Qué beneficios traen?
  9. ¿Qué es un microprocesador?
  10. ¿Qué elementos remplazan a las tarjetas perforadas?
  11. ¿Cómo te imaginas que era la vida del señor Charles Babbage? Será que tenía amigos, hacía deporte y salía a pasear por la ciudad? O te lo imaginas siempre leyendo un libro y diseñando máquinas… Escribe tu opinión en un párrafo de al menos 10 líneas.
  12. Escribe en orden los inventos que antecedieron al computador y sus derivados. Dibújalos y organízalos en un friso.  Recuerda que un friso es un plegable que utiliza dibujos y texto para explicar un tema. Para nuestra actividad, debes dibujar cada invento y escribir su nombre, una breve descripción, año e inventor.  A continuación te muestro algunos ejemplos de frisos:





Fecha máxima de entrega: 14 de marzo de 2021.

¡Bendiciones! 💗

lunes, 15 de febrero de 2021

Actividad 2. Uso responsable del Internet.

 


  1. Observa, escucha y analiza con mucha atención el tema que te expongo en el video. Escríbelo en tu cuaderno:  completo, ordenado y con los dibujos necesarios.
  2. Escoge diez palabras desconocidas, busca su significado en el diccionario y escríbelo en tu cuaderno.
  3. Vuelve a ver el video, ahora en compañía de tus padres o acudientes, conversa con ellos y escribe al menos 15 renglones (en letra normal), sobre lo que ustedes opinaron respecto al tema.
  4. Busca más información y teniendo en cuenta el video, prepara una exposición de 5 minutos o más, en la que expliques de manera CLARA Y ORDENADA, los BENEFICIOS DEL INTERNET. Envíame un video de tu exposición.

        Tu exposición debe desarrollarse de la siguiente manera:

    • Preséntate y menciona el tema que vas a exponer.
    • Realiza una introducción y motivación al tema, de tal forma que otras personas se interesen por lo que vas a exponer.
    • Menciona los objetivos de tu exposición. No enfocados a la nota de la materia, sino al aprendizaje y análisis del tema que expones.
    • Explica el tema. Despacio, ordenadamente y de manera clara, menciona todo lo necesario para que quede claro para cualquier persona que te escuche. NO se trata de leer una cartelera o una presentación… el tema debe estar en tu cabeza, de MEMORIA.
    • Habla sobre las conclusiones del tema. Es decir, después de conocer más sobre esto, qué puedes decir para finalizar tu exposición y que quieres que quede de enseñanza para quienes te escuchen.
    • Expresa tu agradecimiento por la atención prestada.


INFORMACIÓN IMPORTANTE:

  • Para todas las actividades, debes enviar las fotografías y videos necesarias que demuestren el desarrollo de TODOS los puntos.
  • Tus respuestas deben estar completas, claras y demostrar tu preocupación por aprender del tema. (NO respondas porque sí… sólo por enviar algo).
  • Tus respuestas deben ser TUYAS, no de otras fuentes, a menos que la actividad lo pida, y en ese caso, debe escribirse de dónde se tomó.
  • SIEMPRE se revisa y califica la ortografía y el orden en la presentación de los trabajos.
  • SIEMPRE se revisa y califica que el contenido del tema esté en el cuaderno.

Fecha máxima de entrega: 28 de febrero de 2021.

¡Bendiciones! 💗

Actividad 1 - Motivación y diagnóstico.

  Antes de empezar nuestro año escolar 2022, hagamos el siguiente pacto…  ¿Qué le agregarías? Escríbelo completo en tu cuadern...